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我覺得有點不舒服，但是我不知道怎麼說。彩色怪獸是我的情緒醫生，他教我怎麼形容不舒服的感覺，接著他拿出了一個情緒急救箱，裡面有好多神奇的小東西。我們一起畫畫、慢慢深呼吸，啊，不舒服的感覺，好像漸漸消失了……
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胡莉亞一點兒也不喜歡身上的洞，所以她用盡各種方法想讓洞消失……她會成功嗎？人生會遇到各種挫折，但若靜下心來看，這些曾經的經歷，早已成為生命中的養分，也讓我們成為更好的自己。一起直視心中的「洞」，發掘屬於自己的美好與驚奇吧！
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📅 課程期別
• 以 2 個月為一期，每期共 4 個班級
• 採 雙週 1 個主題，共 4 個主題（共 4 堂課）
👥 班級安排
• 第一週、第三週：上午 A 班6 位、下午 B 班6 位
• 第二週、第四週：上午 C 班：6 位、下午 D 班：6 位
➡️ 每期合計名額：共 24 位島民 ⛰️
🗓 報名範例
若您報名 9 月第 1 週獨旅，將可依序參加：
• 9 月第 3 週、10 月第 1 週、10 月第 3 週
（實際時間請以 App 公告 為準，敬請期待！）
🎫 票券 / 點數折抵
已持有票券或點數者，於成功報到名額後，將可折抵相應費用。
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一開始，這朵奇異小花吸引了人們的目光。有人說，小花是紅的；有人說，是藍色的；每個人都堅持自己看見了小花真正的顏色，大家奮力捍衛自己看見的，認為其他人說的是錯的！沒想到衝突越演越烈，忽然，一個小女孩勇敢地請這些吵得不可開交的大人再看一眼小花，奇異的小花以意想不到的方式，向眾人展現它...
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獻給那些與眾不同，並且因為不同而自豪的人。瓦蘭廷喜歡各種顏色，他喜歡讓生活染上各種顏色，他喜歡穿花衣、喜歡裁縫。但在刻板的性別框架中，他經常遭受異樣眼光，做自己最喜歡的樣子，卻成為一種巨大的壓力。瓦蘭廷並沒有因為這樣而退縮、放棄，他受到父母的支持，並且在自己熱愛的事物裡得到療癒，...
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透明，是不是只是顏色很淡？它會讓事情更公平，還是可能帶來新問題？
在《透明的秘密》系列活動裡，孩子會：
• 像科學家一樣，用眼睛、耳朵和雙手去找出透明的「祕密」
• 邊玩邊實驗，從遊戲中找到線索，將觀察到的記錄下來
• 發現透明不只是物品的特性，也可能是規則、制度和生活中的一部分
我們不會告訴孩子「標準答案」，
而是創造情境，讓孩子自己觀察、提問、命名主題，
最後用作品和故事，分享他們的發現。
孩子將在這裡學到：
• 觀察力：看見細節、找到不同
• 跨域思考：把科學、美術、生活連起來
• 批判思考：思考透明的好處與挑戰
• 表達力：用創作和行動提案說出自己的想法
這是一場從「看見」開始的探險，
讓孩子不只認識世界，也學會用自己的眼睛和腦袋去理解它。
＊採PBL專題式研究，建議「連續參與➊➋➌➍」讓探究延續下去唷！