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身體的哪一個部位最重要？
是頭？嘴巴？肚子？還是屁股？
如果有人想摸我的身體，該怎麼辦才好呢？
第一步，從認識自己的身體開始！
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在成長過程中，孩子有權擁有個人空間，對於發生在他們身上和自己身體的事，他們是有自主權和選擇權的；同等重要的是，孩子也要從小學會尊重他人的身體界線，以及必須徵求同意才能進入別人的個人空間。
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📅 課程期別
• 以 2 個月為一期，每期共 4 個班級
• 採 雙週 1 個主題，共 4 個主題（共 4 堂課）
👥 班級安排
• 第一週、第三週：上午 A 班6 位、下午 B 班6 位
• 第二週、第四週：上午 C 班：6 位、下午 D 班：6 位
➡️ 每期合計名額：共 24 位島民 ⛰️
🗓 報名範例
若您報名 11 月第 1 週獨旅，將可依序參加：
• 11 月第 3 週、12 月第 1 週、12 月第 3 週
（實際時間請以 App 公告 為準，敬請期待！）
🎫 票券 / 點數折抵
已持有票券或點數者，於成功報到名額後，將可折抵相應費用。
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「唯有了解，我們才會關心；唯有關心，我們才會採取行動；唯有行動，生命才有希望。」——珍•古德
珍．古德（Jane Goodall）從小就喜歡觀察生活周遭的動物。長大後，珍追隨自己的夢想前往非洲，成為黑猩猩研究的先鋒。一起跟著珍．古德博士勇敢追夢，尊重自然環境和生命，並且嘗試對周遭的...
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什麼樣的房子可以讓風穿過、光流動、自然走進來？安藤忠雄用混凝土蓋出與自然共生的空間，也用最純粹的幾何形狀，改變了我們對建築的想像。從一張紙、一道光、一個想像開始，我們都是建築師。
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我們不會告訴孩子「標準答案」，
而是創造情境，讓孩子自己觀察、提問、命名主題，
最後用作品和故事，分享他們的發現。
孩子將在這裡學到：
• 觀察力：看見細節、找到不同
• 跨域思考：把科學、美術、生活連起來
• 批判思考：思考透明的好處與挑戰
• 表達力：用創作和行動提案說出自己的想法
這是一場從「看見」開始的探險，
讓孩子不只認識世界，也學會用自己的眼睛和腦袋去理解它。
＊採PBL專題式研究，建議「連續參與」讓探究延續下去唷！
＊2025年11月起因OO老師進入最後孕期將暫停課程唷！（敬請留意復課消息）